6月12日至6月26日，由上海市合作交流辦委托的青海果洛州科技管理干部培訓(xùn)班在我院成功舉辦。此次培訓(xùn)由青海果洛州科技局帶隊(duì)，來自青海果洛州科技系統(tǒng)29名科技管理干部參加了此次培訓(xùn)。

　　6月13日，培訓(xùn)班在6號(hào)樓多功能廳舉行了開班儀式。上?？萍脊芾砀刹繉W(xué)院副院長(zhǎng)張慶杰致歡迎辭，果洛州科技局成果科科長(zhǎng)林保華講話，上?？萍脊芾砀刹繉W(xué)院黨委書記、副院長(zhǎng)華慶城作開班動(dòng)員，上?？萍脊芾砀刹繉W(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)嚴(yán)群主持開班儀式。

　　本次培訓(xùn)將重點(diǎn)放在深化科技體制改革方面，特別關(guān)注科技戰(zhàn)略規(guī)劃、政策法規(guī)及科技管理知識(shí)等內(nèi)容，重點(diǎn)了解創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和科技體制改革政策、科技企業(yè)孵化器和“眾創(chuàng)空間”相關(guān)政策、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理和發(fā)達(dá)地區(qū)科技創(chuàng)新的主要做法。

　　結(jié)合果洛州當(dāng)?shù)乜萍及l(fā)展特點(diǎn)以及學(xué)員對(duì)本次培訓(xùn)的需求，我院對(duì)培訓(xùn)方案做了精心設(shè)計(jì)和安排，特別邀請(qǐng)了上海市莘莊工業(yè)區(qū)科技辦主任、莘閔留創(chuàng)園副總經(jīng)理洪巖主講“孵化器的管理與運(yùn)行與眾創(chuàng)空間運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)”，上海市委黨校第四分校副教授劉光華主講“基層干部工作的方法與技巧”，江蘇省昆山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)協(xié)會(huì)與招商中心秘書長(zhǎng)主講“蘇州昆山科技創(chuàng)新之路”，上海計(jì)劃生育研究所黨委副書記，原上海市科委體改處處長(zhǎng)、教授級(jí)高級(jí)工程師吳壽仁主講“科技創(chuàng)新服務(wù)體系建設(shè)”，上海交通大學(xué)科學(xué)史與科學(xué)文化研究院副研究員黃慶橋主講“創(chuàng)新文化與創(chuàng)新環(huán)境”，上海市國(guó)內(nèi)科技合作項(xiàng)目管理中心副處長(zhǎng)程彥主講“科技項(xiàng)目管理及科研項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)”，上海社科院研究員張劍波主講“上海建設(shè)科技創(chuàng)新中心的思路、方案和政策”等課程，內(nèi)容新穎實(shí)用。并邀請(qǐng)了我院李雪艷、孟兆晨、潘曉燕等專家教授分別講授了“科技管理如何促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“創(chuàng)新基礎(chǔ)與創(chuàng)新管理”、“扶貧攻堅(jiān)成效與科技扶貧實(shí)踐”等課程，貼近果洛州科技管理干部工作需求、內(nèi)容實(shí)用高效。

　　此次培訓(xùn)還安排學(xué)員前往莘閔留創(chuàng)園、上?？萍拣^、蘇州工業(yè)園區(qū)、浙江海寧、汽車博物館進(jìn)行科技創(chuàng)新實(shí)踐和學(xué)習(xí)。教學(xué)安排同時(shí)穿插現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)體驗(yàn)、分組研討、結(jié)構(gòu)化研討等方式，形式多樣、內(nèi)容豐富。

　　通過兩周的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來自果洛州的學(xué)員們?cè)诶碚撝R(shí)、思維方法、視野理念等方面均有了很大提升。學(xué)員們一致表示，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使他們對(duì)目前國(guó)家的科技形勢(shì)政策、發(fā)達(dá)地區(qū)的創(chuàng)新發(fā)展水平有了深入了解和認(rèn)識(shí)，擴(kuò)寬了視野，加強(qiáng)了基層科技管理科學(xué)化水平，對(duì)規(guī)范基層科技管理行為，增強(qiáng)創(chuàng)新管理效能，提升科技管理干部隊(duì)伍素質(zhì)和高效服務(wù)基層能力幫助非常大，并且表示會(huì)將本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容在今后工作中學(xué)以致用，提升科技管理創(chuàng)新能力，推動(dòng)果洛州科技創(chuàng)新發(fā)展，同時(shí)對(duì)我院以及果洛州科技局、上海合作交流辦搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)表示深切感謝。

　　   文/圖｜孫希昀   來源｜學(xué)員工作處   編輯｜辦公室